～ 不争是一种境界 ——《既以为人，己愈有；既以与人，己愈多》的体会
～ 三月的风，揉揉拂面，和煦爽心。三月的天空，若即若离，让人亲近。三月的阳光，温和不燥，使人透心的舒坦。
～ 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！这里是滁州三小“小水滴”红领巾广播站。我是今天的主播高千雅，来自五（1）中队, 今天的专栏是红领巾学用典第二期，《既以为人，己愈有；既以与人，己愈多》–不争是一种境界。
～ 小光品学兼优，乐于助人，是老师和同学都交口称赞的好学生。最近，班里来了一位转学生小宣，他的学习基础比较薄弱，一连好几次考试都没考好。老师便让小光与小宣结成“学习对子”，请小光平时多多帮助小宣。
～ 小光把自己认真整理的学习笔记拿给小宣读，耐心解答他提出的问题，还主动帮他一遍遍地梳理知识点。小光的妈妈见此情景，不禁十分心疼，又有点儿担心，说：“孩子，你热心帮助同学是好事，可这样会不会耽误自己学习呀？再说了，你把自己的学习心得这么大方地分享出去，以后万一小宣超过你了，可怎么办呀？”听了妈妈的话，小光笑着说：“不用担心，我在帮助小宣梳理知识的时候，相当于自己也温习了一遍呀。而且，我每次帮小宣解答难题，都能感觉到自己对这个知识点的理解更深刻了。其实，学习不用计较谁超过谁，大家在互相帮助中共同提高才重要！”
～ 果然，在这学期的期末考试中，小宣的进步非常明显，小光也“刷新”了自己的高分记录，大家都进步了。
～ “既以为人，己愈有；既以与人，己愈多”出自春秋时期老子所著的《道德经》，原句是“圣人不积，既以为人，己愈有；既以与人，己愈多。天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。”意思是，圣人是不存占有之心的，而是尽力照顾别人，他自己也更为充足；他尽力给予别人，自己反而更丰富。自然的规律是让万事万物都得到好处，而不伤害它们。圣人的行为准则是，做什么事都不跟别人争夺。
～ 2014年11月21日，习爷爷在题为《永远做太平洋岛国人民的真诚朋友》的署名文章中，用过该典。
～ 本期的广播到这里就结束了，感谢大家的收听，我们下期再见！（滁州三小 供稿）
