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～ 为进一步优化课堂教学模式，夯实教师教学基本功，聚焦课堂提质增效，搭建教师相互学习、交流研讨、共同成长的优质平台，近日，定远县朱湾初中组织开展了公开课教学教研系列活动。全校各学科教师积极参与授课、听课、评课活动，校园内掀起了浓厚的教研热潮。
本次公开课教研活动覆盖多个学科，参与授课的教师均高度重视、精心筹备。课前，授课教师立足新课标要求，结合学生学情特点，深入研读教材、打磨教学设计，反复优化教学环节，精心准备课件、教具，力求打造高效优质课堂。课堂上，各位教师教学风格各具特色、亮点纷呈。有的教师教学设计新颖巧妙，课堂逻辑清晰，以生动有趣的教学情境导入课程，充分调动学生的课堂积极性；有的教师深耕重难点知识，循序渐进引导学生自主思考、合作探究，注重培养学生的思维能力和自主学习能力；有的教师紧扣学科核心素养，将知识讲解与生活实际、 能力培养深度融合，课堂氛围活跃融洽，师生互动、生生互动高效充分。
课堂之上，学生们专注思考、踊跃发言、积极探究，在轻松高效的学习氛围中汲取知识、锻炼能力，充分展现了我校学生良好的精神风貌和扎实的学习素养。与此同时，参与听课的教师们认真聆听、细致记录，聚焦课堂细节、教学方法、教学设计、师生互动等关键环节，细致观察课堂动态，虚心学习优秀教学经验，全程沉浸在教研学习的氛围之中。
公开课结束后，学校分学科组织开展了集中评课研讨活动。研讨过程中，各位教师畅所欲言、各抒己见，本着实事求是、互帮互学、共同进步的教研原则，对本次公开课进行全方位、多角度的点评分析。授课教师首先进行课后反思，分享教学设计思路、授课心得以及课堂存在的不足与改进方向。随后，听课教师依次发言，充分肯定课堂中的亮点与特色，精准指出教学过程中可优化提升的细节，并结合自身教学经验，分享实用的教学方法、课堂管理技巧和育人思路，针对学科教学重难点、高效课堂构建、学生素养培养等问题展开深入交流探讨，碰撞思维火花、凝聚教学智慧。
～ 教而不研则浅，研而不教则空。本次公开课教研活动，为全体教师搭建了高效的教学交流、切磋展示、取长补短的平台，有效促进了教师之间的经验共享和专业互通，帮助教师在实践中提升、在研讨中成长，进一步夯实了我校教师的教学功底，更新了教育教学理念。下一步，学校将持续立足课堂主阵地，常态化开展各类教研活动，不断深化课堂教学改革，以研促教、以教提质，持续打造高效优质课堂，助力教师专业成长，全面提升学校教育教学质量，推动学校教育教学工作高质量、可持续发展。（供稿：宋晓军 审核：陈智 审签：刘礼飞）
