huanchujiaoyu
～ 5月15日，滁州中学科兴大礼堂灯火璀璨、余音绕梁——由滁州市教体局、团市委、市妇联、市少工委联合主办，市青少年活动中心、市关工委、滁州中学共同承办的2026年滁州市第十五届“小舞台·大文化”合唱总决赛圆满落幕。本届活动以“奋进新征程 筑梦新时代”为主题，汇聚来自全市八个县市区及市直学校层层选拔而出的22支合唱冠军队伍，代表了滁州市中小学生合唱艺术的最高水准。
～ 在激烈的角逐中，定远县教体局精心组织、科学备赛，选派的两支代表队再创佳绩——定远县第二中学以《期待的远方》《山中月》荣获中学组市级一等奖，并以总分第二的优异成绩摘得全市亚军；定远县建设小学以《花开忘忧》《光亮》荣获小学组市级三等奖。
～ 至此，在本届“小舞台·大文化”舞蹈和合唱两场总决赛中，定远县共派出5支代表队，累计斩获3项市级一等奖、2项三等奖，并强势包揽舞蹈幼儿组、舞蹈小学组全市总冠军，合唱中学组全市亚军的喜人成绩，实现艺术竞技与育人成果的双丰收！
～ 本届合唱总决赛严格秉持“纯净人声、回归本真”的艺术理念——不使用任何背景视频、电子音效或扩音设备，仅允许钢琴、手鼓等极简乐器现场伴奏；所有合唱均采用多声部编排，对音准、和声、节奏控制及情感表达提出极高要求。这不仅是一场声音的较量，更是一次美育深度、文化厚度与育人高度的集中检阅。
声织锦绣，艺承文脉：四个作品的深层艺术表达
定远县建设小学：童声中的纯真与光明
～ 《花开忘忧》：低音沉稳如大地承托，高音清透似晨露滴落，孩子们以多声部交织出温润如溪的和声结构，营造出宁静而深情的听觉意境。没有炫技，唯有真挚——他们用歌声轻轻诉说对亲情、记忆与陪伴的温柔守护。这份朴素的情感共鸣，正是定远基础教育“以情育德、以美启善”理念的生动写照。
～ 《光亮》：作品以现代合唱技法为基底，巧妙嵌入戏曲念白与唱段，形成“童声＋京韵”的跨时空对话。当两位身着彩衣的花旦翩然登台，水袖轻扬，莲步微移，一句“一蓑烟雨任平生”的京韵唱腔空灵升起，瞬间点亮整个舞台！戏剧婉转的唱腔与童声坚定的齐唱在多声部中交汇，，将苏轼“也无风雨也无晴”的豁达胸襟与当代少年的信念融为一体，在展现文化传承生动实践的同时，更昭示：纵有风雨，心中自有光亮不灭。
定远县第二中学：青春里的沉思与远行
～ 《期待的远方》：以三声部混声合唱构筑出辽阔的情感纵深，开篇低吟如夜航孤灯，中声部渐起似微风拂岸，高声部随后如星辰点亮天际，层层推进，勾勒出少年对理想期待与人生意义的执着追寻。定远学子以精准的声部平衡与细腻的情绪控制，诠释出新时代青少年对责任、归属与未来的深层思考——远方不在别处，就在脚下奔赴的路上。
～ 《山中月》：全曲仅以钢琴轻点和弦推进，一段青衣戏腔如月华倾泻而出，清冷悠远，以婉转细腻的徽剧韵味吟出“山高月小，水落石出”的古典诗境。合唱团随后以气声与弱混声，低回呼应，含蓄内敛，织就一幅月照千峰的和声图景。此曲以“山”喻志之坚毅，以“月”明心之澄澈，在喧嚣时代中呼唤青少年向内观照、涵养定力，让“静观”“留白”“含蓄”等中华审美精神在校园中重获呼吸——以青春之声激活文化记忆，让传统之美在新一代心中悄然生根。
美育深耕，五育并举：定远教育的坚实足迹
～ 近年来，定远县教体系统始终锚定“立德树人”根本任务，将美育作为未成年人思想道德建设的重要载体，深入实施“美育浸润行动”。通过构建“课程＋社团＋展演”三位一体育人体系，开发校本艺术课程，打造“一校一品”特色项目，推动中华优秀传统文化、红色基因与时代精神有机融入艺术实践。
～ 从课堂上的基础训练到舞台上的文化表达，从多声部协作中的倾听与共融，到创新演绎中树立文化自信——定远学子在每一次排练与登台中完成人格的塑造与精神的成长。本届系列赛事中，舞蹈和合唱全市“双冠一亚”的喜人硕果，正是定远县“五育融合、以美培元”教育理念落地生根、开花结果的有力印证。
（图文：兰道艳）
