～ 为推动课堂教学改革，构建高效教研平台，加强两校之间的交流与合作，实现教育资源共享，共同提高两校教师教育教学水平，2024年11月22日，滁州市实验中学与定远县青洛初中开展“提质扩优、协同发展”主题同课异构教研活动。来自两所学校的业务干部、骨干教师参加了本次活动。本次活动分为数学、物理两门学科，两所学校的老师准备充分，饱含热情，借助先进的信息技术呈现了各有特色又精彩绝伦的智慧课堂。
～ 实验中学王平波老师和青洛初中葛蕊老师就七年级数学《代入消元法-解二元一次方程组》一课进行同课异构。王老师循序渐进地引导学生感知、理解、归纳总结新知识，并形成数学口诀，充分调动了学生们的学习积极性，激发了学生们的创新思维。葛蕊老师将学生分成小组，以小组为单位进行例题练习，培养学生合作意识与竞争意识，提高学生的自主学习能力与沟通能力。
～ 实验中学岳明星老师与青洛初中范颖老师执教了八年级物理《光的反射》一课。岳老师以生活实例的演示引入，通过自制物理道具让学生观察光的反射现象，并邀请部分学生动手操作，极大地激发了学生学习和研究物理的好奇心与求知欲，整堂课程师生互动积极，配合默契。范颖老师以动画的形式演示光的反射现象，并通过智慧课堂开展选词填空练习，借助随机选人、抢答等智慧工具，对同学们的知识掌握情况进行检测，同学们积极参与，课堂气氛活跃。
～ 课后，各学科举行了评课活动。听课老师们各抒己见，对课堂展示进行了深入细致的点评。大家从教学目标的达成、教学方法的选择、教学过程的设计以及教学效果的体现等方面进行了全面分析，既肯定了教师们的优点和亮点，也提出了宝贵的意见和建议。通过评课活动，老师们不仅学到了先进的教学方法和教学理念，也对自己的课堂教学有了更深入的思考和认识。
～ 本次“同课异构”教研活动的开展，有效加强了两校教师之间的交流，激发了双方教师的教学创新热情，促进了老师们的教学互助，共同成长，推动了教育教学的提质扩优、协同发展。（图文：杨仁宏 审核：魏圣松 审签：单国选）
