～ 著名教育家陶行知指出，教育应当与生活紧密结合，班级环境可以反映真实的生活场景，在潜移默化中提高幼儿的生活的能力，激发幼儿的兴趣，促进他们的主动学习。为进一步提高教师对环境创设理念的认识，提升对环境创设的能力，定远县实验小学教育集团开展三园联动探讨区域创设相关工作。
～ 实验小学教育集团书记陈恩源、实验小学教育集团幼儿园园长朱琳、实验小学教育集团实验幼儿园刘书秀园长和三所幼儿园的教学主任于10月底对三所幼儿园进行了观摩。
～ 各班老师担任讲解员，详细介绍了班级的区角分布、区角内的材料投放、以及结合幼儿年龄特点设置的特色区域，从幼儿的成长角度出发，讨论和分析如何创设环境能有效地帮助幼儿在原有的基础上得到较高水平的发展。
～ 各园的教学主任结合本园所的实际情况和环境创设对幼儿的影响展开了讨论，从区域布局的合理性，材料投放的适宜性等方面，与老师们展开研讨交流，并在需要调整的细节上提出了建议和指导。朱园长针对此次观摩进行了细致的总结，因地制宜地对三所幼儿园提出了对环境创设再优化的要求。
～ 通过这次活动，不仅提升了幼儿园整体的环境质量，激发了老师们的创造力和对教学的热情，同时也给老师们提供了一个相互学习、交流和展示的平台，为孩子们提供了更加优美、富有教育意义的学习环境。（图文：雍紫璐 初审：朱琳 终审：武文松 审签：陈恩源 ）
