～ 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是台阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。他希望他的学生们拥有更加灿烂的人生。他的无私奉献，令人永志不忘。他就是滁州市凤阳英华中学初三物理老师刘任。
～ 作为教师，他认为责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。所以他一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。他热爱学生，关心学生，工作积极，任劳任怨。他努力使自己成为一个学生喜欢的教师。
～ 两年间，刘老师不断学习其他优秀老师的经验，尤其是在集体备课上，初中物理组的集体备课上，他都充分表达自己的想法和观点，不断讨论交流。在教学方面，他根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，做到因材施教，每一课都“有备而来”。刘老师始终认为关爱学生是教育工作者首要的责任和义务，应该始终把学生的利益放在首位，关心他们的身心健康，关注他们的生活困扰，尊重他们的兴趣爱好，确保他们的安全，促进他们的全面发展。只有真正关爱学生，才能培养出优秀的人才，为社会发展做出更大的贡献。
～ 时光荏苒，但刘老师的初心始终不变。他让每一位学生在快乐中学习，在学习中收获，在收获中成长，在成长中变成更好的自己。
撰稿:初中部
编辑:陆玲玲
审核:张海莉
复审:吴韵之
