为进一步激发学生崇尚科学、热爱科学、普及科学的热情，培养学生“爱科学、学科学、用科学”的思维意识，近日，定远县年家岗初中积极组织开展了以“弘扬科学家精神 激发全社会创新活力”为主题的科技活动周系列活动。主题活动激发了学生对科学的探索兴趣，进一步推动全校学生科学素养稳步提高。
一、仪式启动，氛围宣传。5月27日上午，在学校教学楼前广场举行了2024年科技活动周启动仪式，演讲员以《弘扬科学家精神 ， 激发全社会创新活力》为主题拉开本次活动的序幕；学校还利用橱窗等进行宣传，营造良好的活动氛围。
二、主题班会，感悟科技力量。班会上，老师通过播放视频，讲解前沿科技发展，让学生们近距离地聆听和感受智慧科技、人工智能的独特魅力，沉浸式感受科技创新的乐趣，让同学们学到不少科普知识。有趣的科普知识拉近了科技创新与孩子们的距离，为学生营造了讲科学、爱科学、用科学的良好氛围，进一步激发了他们对科学知识的学习兴趣以及对科技工作者的敬仰之心。
三、小实验、大学问奠定科技力量。 小实验能够激发学生对理化生科学的兴趣，并提高他们对理化生课程的学习积极性。教师现场进行评估和指导，帮助他们找到自身的学习方法和科学研究兴趣。科学实践是学生发展综合素质的重要环节，通过实验活动，可以培养学生的观察、思考、分析和解决问题的能力，提高他们的实际动手操作技能。学校将继续为学生提供更多的科学实践机会，不断丰富和完善实验活动的内容和形式，进一步提高学生的实验能力和科学素养，推动学生创新能力的发展。
本次科技周活动的开展，让学生既理解了开展科技活动周的意义，又了解了我国十年科技发展成就、卫星导航系统知识、人工智能、航天科技知识，以及两弹一星等主要科学家的精神事迹，还深刻认识到科技是一个民族创新发展的不竭动力。对于普及相关科技知识，鼓励学生继承和发扬科学家精神、立志投身国家重大科技发展战略、刻苦学习、攻坚克难、勇攀科技高峰起到积极的作用。（图文：唐中阳 审核：谢凤勇 审签：贾传浩）
