～ 为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，搭建一个互相交流、探讨、展示的平台，定远县城北小学于4月8日至4月17日开展了为期两周的教研公开课活动。教师们积极准备，认真备课，钻研教材，精心设计每一个环节。课堂上老师们或引导，或点拨，或激励；同学们或说或演，或读或写，或讨论交流，或对抗质疑，合作展示，精彩纷呈。
～ 本次活动有语文、数学、英语、美术、体育学科共16位教师参加，分为“课堂教学”和“评课议课”两个环节。上课前，教师们认真钻研教材，在组内一次次磨课中，设计出新颖独特的教学思路。课堂上，大家尽展各自的风采。扎实的基本功、巧妙的构思、精美的课件、富有激情的教学语言，让教学环节灵活多样、趣味盎然。
～ 语文组的老师们课前精心准备，深入研读教材，教学目标明确，重难点把握准确，突破较好。课堂上，通过有目的的读、小组读、个人读、齐读等多种形式的读，充分的调动了学生学习的积极性。把教师的课堂交给学生，注重激发学生的学习兴趣，培养学生动口动脑的能力和自主探究的能力，有效地实现了教学目标。
～ 数学课堂上，老师们充分激发学生兴趣，设计关键问题启发学生思考，鼓励学生勇于创新、突破自我。教者循循善诱，让学生们如沐春风。
～ 在评课中成长，在反思中进步，本次“岗位练兵”活动的第二环节是评课议课。课后参加活动的老师以此为牵引，结合自己的教学实际以及教学中的困惑展开了积极的探讨交流。经过上课评课活动，教师们各抒己见，纷纷指出本堂课教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，充分调动了学校教师教学、教研的积极性，促进了教师的专业发展，不断优化课堂教学，有效提高课堂的教学效率。
～ 本次岗位大练兵活动有效促进了学校教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展，起到了教师之间的传帮带作用；同时提高了学校教师的业务素质，在学校形成了教师人人做课、人人议课的浓厚教研氛围。（图文 姚善勤 初审 赵松浩 审核 杨 瑞 审签 李家斌）
